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Como aprenden los niños de preescolar pdf

En la escuela interactúan tres actores: los alumnos, los docentes y los representantes. La falta de apoyo en el hogar afecta al niño, como aprenden los niños de preescolar pdf debido a su inexperiencia opta por no cumplir con sus compromisos escolares, viendo a la escuela como un castigo, generando de esta manera un rendimiento escolar nada satisfactorio.

Para mejorar el rendimiento estudiantil se hace necesaria la creación de alternativas viables que busquen incorporar a los padres en las actividades escolares de sus hijos, y una de ellas es la Escuela de Padres. Cuál es la situación que presentan los niños y niñas del C. E Rafael Antonio Zumeta en cuanto a la integración de los padres y representantes a sus asignaciones? Qué acciones se pueden tomar para lograr la integración de los padres y representantes a los niños en el hogar? Qué estrategias se utilizaran para optimizar el logro de la integración de los padres y representantes a las asignaciones de los niños y niñas en el hogar? Una vez expuestas todas las interrogantes, se le dará solución al problema planteado, esperando que sea de gran utilidad, además de beneficioso para todos los miembros que pertenecen a la organización. 1- Diagnosticar la situación que presentan los niños y niñas del C.

E Rafael Antonio Zumeta en cuanto a la integración de los padres y representantes a sus asignaciones. 2- Determinar que acciones se pueden tomar para lograr la integración de los padres y representantes a los niños en el hogar. La familia está en la obligación de prestar la máxima atención a sus hijos y especialmente las actividades escolares requieren de esta ayuda ya que cuando los padres fallan en este compromiso el rendimiento estudiantil no es satisfactorio. La importancia del estudio radica en que la escuela de padres surge como una herramienta educativa, para ofrecer a través de la experiencia compartida un espacio de crecimiento personal, incorporando a los representantes en las actividades escolares de sus hijos, además permite sensibilizar a los mismos sobre las necesidades escolares de sus hijos. Siendo inaugurado durante el gobierno del Dr.

Luis Herrera Campins, el día 12 de enero de1982, y como presidenta de la fundación del niño, ciudadana diana de caldera y su primera directora Lic. Coromoto de Carmona y las docentes plomeras: Prof. En la actualidad cuenta con un director, Lic. Maribel de Espinoza se mantiene las 5 secciones con una matrícula de 154 niños, 2 docentes especialistas, 5 auxiliares, 1 secretaria y 12 obreros. Reconocimiento en 1er lugar en la semana del preescolar, fundación del niño año 1994-1995. Reconocimiento a la coral del C. En el primer encuentro de música navideña, san Felipe 13-12-95.

Reconocimiento del preescolar fundación del niño al 1er lugar FUNDEY, SAN FELIPE. Reconocimiento de la alcaldía del municipio independencia por su destacada actuación en los juegos carnavales turísticos de la independencia 1999. Este centro está ubicado en la calle 31 con 2da av. Actualmente el preescolar “Rafael Antonio Zumeta” cuenta con 6 docentes y 6 asistentes.

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